Trots skriande behov – linjen läggs ner

Kajakpaddling är en av aktiviteterna som eleverna på fritidsledarutbildningen har gjort. Foto: Johannes Adolfsson

Fritidsledarutbildningen på Ljungskile folkhögskola ska läggas ner efter 40 år av verksamhet på skolan. Katarina Petersén Nielsen, föreståndare på fritidsledarlinjen, tycker att beslutet är tragiskt.

– Behovet av fritidsledare är stort i Sverige och ungefär 97% får jobb efter utbildning. 

Fritidsledarutbildningen ska läggas ner nästa år efter att ha funnits i 40 år på Ljungskile folkhögskola. I Sverige finns det 21 skolor som erbjuder fritidsledarutbildning och ansökningssiffrorna sjunker för varje år trots att behovet av fritidsledare ökar. Förra årets avgångsklass på Ljungskile folkhögskola bestod av sex elever. Att utbildningen ska läggas ner är ett stryrelsebeslut och grundar sig i att ekonomin inte går ihop eftersom det finns för få elever. 

Katarina Petersén Nielsen har jobbat fyra år på skolan och under de åren har hon varit föreståndare på fritidsledarutbildningen. 

Katarina Petersén Nielsen tycker att det är tragiskt att linjen läggs ner. Foto: Vilja Ågren

– Jag är väldigt glad att mina första år som lärare har varit på denna utbildning. Det är tragiskt att den läggs ner eftersom det finns ett så stort behov av fritidsledare, säger Katarina Petersén Nielsen.

Hon berättar att det är en bred linje där man lär sig väldigt mycket och chanserna att få jobb är stora, 97% av alla elever i Sverige får jobb efter sin utbildning. På linjen lär sig eleverna hur dem ska jobba med både barn och pensionärer.  

– Tanken är att kunna skänka livskvalité till den som behöver det, oavsett ålder, säger Katarina Petersén Nielsen.

Elsa Corneliusson tycker det är en rolig linje där hon lärt sig mycket. Foto: Vilja Ågren

Elsa Corneliusson är elev på fritidsledarlinjen och har ett år kvar av den tvååriga utbildningen. Hon tycker att det är väldigt tråkigt att linjen ska stänga ner. 

– Det är en rolig linje där jag har lärt mig mycket. Man får mycket kunskap som man sedan får chans att utöva i olika praktiska moment, säger Elsa Corneliusson.

Hon berättar att de får lära sig mycket pedagogik, olika ledarskapstekniker och får verktyg för att hantera ungdomar med speciella behov. Denna veckan ska eleverna åka på en vandring och under året gör dem flera friluftsaktiviteter, som att åka skidor. Elsa Corneliusson vill jobba med ungdomar på en fritidsgård efter hon avslutat sin utbildning. 

– Det är viktigt att se till allas behov och förhindra att barn och ungdomar hamnar i utanförskap, säger Elsa Corneliusson. 

Vilja Ågren
Vilja.jl19@edu.ljungskile.org

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *